おおっ！助動詞の “may” がすぐ分かる！

助動詞の “ may ” って、何ですか…？

　
中学生から、こんなご質問を頂きました。

「助動詞の “ may ” って何ですか？

　意味も、使い方も謎…」

大丈夫、安心してください。

すごくいい質問ですよ！

再び出てきた「助動詞」に
驚いたのですね。

あなたが見つけた “ may ” は、

・「～してよい」

という意味です。

すぐ分かる「ポイント」を

今からお見せしますね。

これを押さえれば、
理解がグッと深まります。

読めば“お得”なレッスンです。

さあ、成績アップへ、行きますよ！

■“ may ” ＝「～してよい」

may は「～してよい」という意味なので、

◇「食べる」＋ may ＝食べてよい

◇「使う」＋ may ＝使ってよい

という意味になります。

もちろん、そのまま訳せば

“食べるしてよい”（？）

“使うしてよい”（？）

とはなりますが、

皆さんは日本人なので、

・「食べてよい」

・「使ってよい」

と訳してくださいね！

中学生ですし、ここはＯＫでしょう。

そして語順なのですが、

◇“ may ” の方が先

というルールがあるので、

「食べてよい」＝ “ may ” eat

「使ってよい」＝ “ may ” use

の順にしましょう。

may を先に言う。これがコツです！

“おおっ！”

という声が聞こえました。

そう、これが「成績アップの鍵」。

どんどん使っていきましょう。

…

＜なぜ「助動詞」というのか＞

“動き”を表すのが動詞でしたね。

たとえば、

・食べる

・使う

は「動詞」です。

そして may は、動詞とセットになって

・may eat （食べてよい）

・may use （使ってよい）

となるわけです。

このとき may は、動詞の隣にあり、

まるで動詞の“助手”のようですね。

動詞を、「助」け、手伝っている。

だから「助動詞」と言うのです。

“おおっ！！”

感動の声が出ましたね。

なぜ「助動詞」というかが分かり、

中２英語のコツをつかみました。

もう、may は怖くありません！

…

■「主語」を付ければ、もう文に！

さあ、中学生の皆さん、

グイグイと成績を上げていきますよ。

「あなたは」「私たちは」といった
主語をつけるだけで、

あとはすぐ、文が作れます。

・あなたは、このケーキを食べていいです。

　You may eat this cake.

・私たちは、この部屋を使っていいです。

　We may use this room.

“～してよい”は、「許可」の話なので、

◇ ～してよいのか／ダメなのか

＝許可があるか／ないか

の話をする時、may がよく出てきます。

ほら、もう使えますね！

しっかりコツをおさえ、

助動詞 “ may ” をマスターです！

…

「よしっ！」

という声がたくさん聞こえました。

◇“ may ” ＝「～してよい」

の使い方が分かったのですね。

もちろん、「冒険」はまだまだ続きます。

“英語を使いこなす未来”へ――

さあ、出発の時間です！
　