英語の「語順」で、成績アップ！ | 中学生の「英語」のコツ

「語順」の話を、もっと聞きたいです！（つづき）

　
中学生から、こんなご質問が届きました。

「英語の語順が、

　主語＋動詞なのは分かりました。

　その後はどのように並ぶのですか？」

とても良い質問ですね！

ポイントを押さえることで、
「語順」がもっと見えてきます。

大事な内容なので、

ぜひ読んでみてください。

さあ、成績アップへ、行きますよ！

■まずは準備体操を！

もしかすると、

“日本語と語順がちがうの…？”

と驚いた人もいるかもしれません。

でも、そんな皆さんは、

こちらのページをまだ読んでいませんね？

◇日本語と英語の、「語順」のちがい

◇英語は「主語＋動詞」で文が始まる

という大事なコツについて、

解説しています。

読んだあとに戻ってくると、

“すごく分かるようになったぞ！”

と実感がわくでしょう。

（ネット検索で、

　途中から読み始めた中学生も
　いると思います。

　大事なページは、リンクを貼って
　読めるようにしておきますね。

　英語のコツは、基礎から順に
　積み上げることです。

　一歩ずつ、実力アップできますよ！）

■「ツッコミ」の語順

では、準備のできた中学生に向けて、

本題へと進みましょう。

英語の文は、

①「主語＋動詞」の順

②（ふつうは）主語を省略しない

③語順が決まっている

という３点を、皆さんは知りました。

そして、英語話者は、

「主語＋動詞」を言った後、

自分で自分に
ツッコミを入れるのでしたね。

★「何を？」「どこを？」「どんな風に？」

つまり――

結論（＝動詞）を先に述べたら、

「何を」「どこを」「どんな風に」といった

“詳しい話”は、
後ろに持っていくのが、

英語のルールなのです。

また、こうした“詳しさ”には、

優先順位があります。

いわば、「ツッコミ」の語順ですね。

英語の語順について、

以下に、優先順位をまとめます。

基本的には、この順に並べて
文を作るのです。

--------------------------------
［英語の語順、基本形］

①だれが（なにが）← 主語

②なにをする　　　← 動詞

③なにを（だれに）
④どうやって

⑤どこで
⑥いつ

⑦なぜ

（③からが「ツッコミ」です。

　自分で自分にツッコミを入れながら、

　番号の順に“詳しさ”を加え、

　文を作っていくのです。）

---------------------------------

英語のコツが、見えてきましたね。

たとえば、

・「彼女は昨日、図書館で英語を勉強した。」

こんな文ならば、

①だれが　　 → 彼女は

②なにをする → 勉強した

③なにを　　 → 英語を

④どうやって

⑤どこで　　 → 図書館で

⑥いつ　　　 → 昨日

⑦なぜ

という語順になります。

（今回は中１生でも分かる文を
　紹介したいので、

　④と⑦の情報は飛ばしています。

　ツッコミは、

　③～⑦のすべてが必要
　というわけではありません。

　このように省略もできます。）

結果的に、できた語順は――

◇「彼女は・勉強した・英語を・図書館で・昨日」

　（She studied English / at the library / yesterday.)

こうなりました。

特に大事なツッコミは、

★「何を？」「どこで？」「いつ？」

となりますね。

すごく大事なコツなので、

３回ほど、呪文のように
繰り返してください。

★「何を？」「どこで？」「いつ？」

（↑ この呪文を３回繰り返す。）

さあ、覚えましたね！

ここで、先ほどの「語順」をもう一度。

◇「彼女は・勉強した・英語を・図書館で・昨日」
　　　　　　　　　　　　　　　　↑　　　　↑　　　　↑
　　　　　　　　　　　　　　　何を　　どこで　　いつ

いかがでしょう――

「勉強した」（＝動詞）のあとは、

「何を」「どこで」「いつ」の語順に
なっていますね。

これで納得だと思います。

…

今回は、

◇「彼女は・勉強した・英語を・図書館で・昨日」

　（She studied English / at the library / yesterday.)

という文を取り上げましたが――

“まだ習っていない単語がある”

という中学生は、

あせらなくても大丈夫です。

教科書でその単語が出てきたら、

改めてこの記事を
読んでみてください。

今すぐ大事なのは、

上記の英文を自分で書ける（※）
ことではなくて、

「語順」がどうなるかを
理解することです。

ですので、

“語順が分かったぞ！”と思えれば、

読んだ意味は大きいですよ。

英語の大事なコツを、
押さえたことになるからです。

（※ 準備体操のページにも書きましたが、

　英語を使えるようになるには、

　１．単語を知る

　２．語順を理解する

　という２つのステップが必要です。

　この記事は「語順」の話なので、

　単語の覚え方については、

　こちらのページを見てくださいね！）

…

＜おまけ＞

「ツッコミの語順」が分かると、

他の文も作れます。

・「明日私は夕食をつくるつもりです。」

こんな文なら、

①だれが　　 → 私は

②なにをする → つくるつもりです

③なにを　　 → 夕食を
④どうやって

⑤どこで
⑥いつ　　　 → 明日

⑦なぜ

このように、基本通り考えましょう。

すると、

◇「私は・つくるつもりです・夕食を・明日」

　（I will make dinner tomorrow.）

こうして文が作れます。

「語順」が分かれば、

残る基本は、単語を増やすだけ！

“成績アップの道”と、

“英語を話せる未来”が、

こうして皆さんの目の前に、
開けていくのです。

なんだか楽しくなってきましたね！

さあ、私と一緒に、

英語のコツをつかむ冒険を
続けていきましょう！
　