おおっ！助動詞の “can” がすぐ分かる！

助動詞の “ can ” って、何ですか…？

　
中学生から、こんなご質問が届きました。

「助動詞の “ can ” って何ですか？

　意味も、使い方も謎…」

大丈夫、安心してください。

すごくいい質問ですよ！

初めて出てきた「助動詞」に
驚いたのですね。

あなたが見つけた “ can ” は、

・「～できる」

という意味です。

すぐ分かる「ポイント」を

今からお見せしますね。

これを押さえれば、
理解がグッと深まります。

読めば“お得”なレッスンです。

さあ、成績アップへ、行きますよ！

■“ can ” ＝「～できる」

can は「できる」という意味なので、

◇「泳ぐ」＋ can ＝泳ぐことができる

◇「歌う」＋ can ＝歌うことができる

という意味になります。

もちろん、そのまま訳せば

“泳ぐできる”（？）

“歌うできる”（？）

とはなりますが、

皆さんは日本人なので、

・「泳ぐことができる」

・「歌うことができる」

と訳してくださいね！

中学生ですし、ここはＯＫでしょう。

そして語順なのですが、

◇“ can ” の方が先

というルールがあるので、

「泳ぐことができる」＝ “ can ” swim

「歌うことができる」＝ “ can ” sing

の順にしましょう。

can を先に言う。これがコツです！

“おおっ！”

という声が聞こえました。

そう、これが「成績アップの鍵」。

どんどん使っていきましょう。

…

＜なぜ「助動詞」というのか＞

“動き”を表すのが動詞でしたね。

たとえば、

・泳ぐ

・歌う

は「動詞」です。

そして can は、動詞とセットになって

・can swim （泳ぐことができる）

・can sing （歌うことができる）

となるわけです。

このとき can は、動詞の隣にあり、

まるで動詞の“助手”のようですね。

動詞を、「助」け、手伝っている。

だから「助動詞」と言うのです。

“おおっ！！”

感動の声が出ましたね。

なぜ「助動詞」というかが分かり、

中１英語のコツをつかみました。

もう、can は怖くありません！

…

■「主語」を付ければ、もう文に！

さあ、中学生の皆さん、

グイグイと成績を上げていきますよ。

「私は」「あなたは」といった
主語をつけるだけで、

あとはすぐ、文が作れます。

・私は、泳ぐことができます。

　I can swim.

・あなたは、歌うことができます。

　You can sing.

ほら、もう使えますね。

しっかりコツをおさえ、

助動詞 “ can ” をマスターです！

…

「よしっ！」

という声がたくさん聞こえました。

◇“ can ” ＝「～できる」

の使い方が分かったのですね。

もちろん、「冒険」はまだまだ続きます。

“英語を使いこなす未来”へ――

さあ、出発の時間です！
　